Materiais (FQ)     

Objetivo do item: Relacionar o conceito de massa volúmica com as grandezas de que depende.

Relação com as Aprendizagens Essenciais

Domínio: Materiais

Aprendizagem essencial: Compreender o conceito de massa volúmica e efetuar cálculos com base na sua definição.

Relação com o Perfil dos Alunos:    Pensamento crítico e pensamento criativo.

Os critérios de classificação estão organizados por descritores de desempenho, aos quais correspondem determinados códigos. Neste caso, os critérios de classificação estão também organizados por parâmetros. Cada parâmetro deve ser observado isoladamente, considerando os respetivos descritores de desempenho, e deve ser-lhe atribuído apenas um código.

Os descritores de desempenho são acompanhados de exemplos de respostas destinados a clarificar os critérios e, assim, a facilitar a atribuição do código mais adequado. Os exemplos apresentados não esgotam as respostas possíveis, pelo que o classificador deve considerar em igualdade de circunstâncias outras respostas que, não utilizando os mesmos termos dos exemplos, representam um desempenho equivalente. 

O desenvolvimento de competências que permitam responder corretamente a este item, implica que seja solicitado ao aluno, de forma sistemática, a análise crítica de problemas que estabeleçam uma relação qualitativa entre grandezas físicas. Sugere-se que os alunos sejam convidados a explicitar os seus raciocínios, quer utilizando linguagem matemática, quer linguagem corrente, permitindo-lhes, desta forma, estabelecer as relações de causa-efeito essenciais para uma aprendizagem mais efetiva dos diferentes conteúdos. 

Sempre que possível, sugere-se uma abordagem prática dos problemas, permitindo aos alunos situações de questionamento e a consequente planificação de atividades experimentais, definindo as condições a variar e a manter constantes nas diferentes situações criadas, para conseguir responder aos problemas iniciais. 

A exploração de simulações computacionais poderá permitir uma visualização/compreensão da relação entre a massa e o volume de diferentes corpos/materiais, propondo-se, por exemplo, a exploração do simulador «Densidade», em: https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/density.