Geometria e Medida

- Resolver um problema que envolve a relação entre os volumes de um cone e de um cilindro.

Relação das AE com o PASEO (Linguagens e textos, Raciocínio e resolução de problemas, Pensamento crítico e pensamento criativo)

- Interpretar, usar e relacionar diferentes representações das ideias matemáticas, no domínio da geometria.

- Interpretar informação, conceber e aplicar diferentes estratégias de resolução de um problema que envolve a relação entre o volume de um cilindro e o volume de um cone com a mesma base e com a mesma altura e avaliar a plausibilidade do resultado, no contexto apresentado.

- Exprimir ideias matemáticas com precisão e rigor, e justificar raciocínios, procedimentos e conclusões, recorrendo ao vocabulário e linguagem próprios da matemática.

Os critérios de classificação apresentam-se por níveis de desempenho, em que cada nível descreve o grau de qualidade do desempenho do aluno por referência à melhor resposta esperada. A cada nível de desempenho corresponde um código, que não é convertível em pontos, mas identifica o referido grau de qualidade da resposta. Apresentam-se, igualmente, diferentes estratégias corretas de resolução.

Podem ser criadas situações de aprendizagem nos quais os alunos, em experiências individuais ou de grupo, tenham oportunidade de:

• ler e interpretar informação apresentada de uma forma de representação para outra, em particular, traduzir informação matemática para as condições de um contexto real;
• recorrer a materiais manipuláveis, por exemplo, planificação de sólidos, ou a AGD para resolver problemas que envolvam o volume de sólidos;
• compreender as fórmulas do cálculo do volume de um cilindro e de um cone e estabelecer a relação entre a fórmula do cálculo do volume de um cilindro e de um cone com a mesma base e com a mesma altura;
• selecionar e usar fórmulas e métodos matemáticos para processar informação;
• apreciar a plausibilidade dos resultados obtidos e a adequação das soluções a que chegam ao contexto.