Geometria e Medida

- Calcular o volume de um prisma triangular através da diferença entre o volume total de um sólido e o volume de um paralelepípedo.

Relação das AE com o PASEO (Linguagens e textos, Raciocínio e resolução de problemas, Pensamento crítico e pensamento criativo)

- Interpretar, usar e relacionar diferentes representações das ideias matemáticas, no domínio da geometria.

- Interpretar informação, conceber e aplicar diferentes estratégias de resolução de um problema que envolve o volume de um sólido por decomposição em prismas e avaliar a plausibilidade do resultado, no contexto apresentado.

- Exprimir ideias matemáticas com precisão e rigor, e justificar raciocínios, procedimentos e conclusões, recorrendo ao vocabulário e linguagem próprios da matemática. 

Os critérios de classificação apresentam-se por etapas de resolução, em que cada etapa descreve o grau de qualidade do desempenho do aluno por referência à melhor resposta esperada. A cada etapa corresponde uma dada pontuação. A pontuação total atribuída à resposta resulta da soma das pontuações obtidas em cada etapa. Os critérios indicam também as situações em que determinadas etapas podem, ou não, ser contabilizadas, tendo em consideração o desempenho esperado.

Na prova digital: 

Podem ser criadas situações de aprendizagem nas quais os alunos, em experiências individuais ou de grupo, tenham oportunidade de:

• ler e interpretar informação apresentada de uma forma de representação para outra, em particular, traduzir informação matemática para as condições de um contexto real;
• recorrer a materiais manipuláveis, por exemplo, planificação de sólidos, ou a AGD para resolver problemas que envolvam o volume de sólidos;
• compreender a fórmula do cálculo do volume de um qualquer prisma;
• selecionar e usar fórmulas e métodos matemáticos para processar informação;
• apreciar a plausibilidade dos resultados obtidos e a adequação ao contexto das soluções a que chegam.