Ano de escolaridade:
11.º ano
Disciplina/área curricular:
Geografia A
 
Domínio/Tema:

Analisar questões geograficamente relevantes do espaço português / Os recursos naturais
Prova/Ano escolar:
Exame Final Nacional de Geografia A (719) | 1.ª Fase de 2024
Palavras-chave:

perigo natural; alterações climáticas; inundações; orla costeira
 

Apresentação do Item (Clique aqui para aceder à prova em PDF):

 

 

 

Características do Item
Tipologia:
Item de construção
Formato:
Resposta restrita
Tipo de suportes:
Imagem de satélite e fotografia
Nível de complexidade cognitiva:
Nível 2 (médio) – Relacionar conceitos/ fenómenos
 
Dados estatísticos
        Percentagem de acerto:
51,1%
        Grau de dificuldade:
 
Médio
 
Objetivos do item: o que se pretende avaliar e sua relação com as AE e o PA

Objetivo do item: Explicar de que modo medidas de adaptação às alterações climáticas podem reduzir os riscos na frente urbana costeira.

Aprendizagens Essenciais: Relacionar a pressão sobre o litoral com a necessidade do desenvolvimento sustentável das atividades de lazer e de exploração da natureza, apresentando casos concretos reportados em fontes diversas.

 Relação das AE com o PA: Raciocino e resolução de problemas (C); Pensamento crítico e pensamento criativo (D).

Implica que os alunos sejam capazes de:

- Mobilizar o conhecimento geográfico na elaboração de respostas para os problemas estudados.

 

Critérios de classificação (Clique aqui para aceder aos critérios de classificação em PDF):

 

 
Exemplos de didáticas e situações de aprendizagem a que os alunos poderiam ser sujeitos para responder corretamente ao item:

Podem ser criadas situações de aprendizagem em que os alunos, em grupo ou individualmente, tenham de:

-analisar factos, teorias e/ou situações, identificando os seus elementos ou dados, nomeadamente a localização e as características geográficas;

- mobilizar diferentes fontes de informação geográfica na construção de respostas para os problemas investigados, incluindo mapas, diagramas, fotografia aérea, TIG (google earth, google maps, GPS, SIG, …).


* Complexidade não é sinónimo de Dificuldade.
A complexidade tem a ver com o processo cognitivo que é requerido para a realização da tarefa ou do item de avaliação. É definida antes e durante o processo de construção da tarefa ou do item.
A dificuldade pode e deve ser estimada, mas só é possível determinar com exatidão depois da aplicação do instrumento/tarefa, através dos resultados obtidos.